admin2023/12/02

  

——访广东工业大学电气工程系副主任李学聪博士

作者：罗宏宇

（一）

2017年8月，广州小谷围。

广州大学城经过20年的建设和发展，一栋栋教学大楼、宿舍楼拔地而起，特别是广东工业大学校区整然有序，绿树成荫，繁花似锦，象一个进入成熟期的姑娘一样，显得更美丽更迷人。

全国大学生科技发明制作比赛在广东工业大学举行。

一时间，来自全国各地的数十家大学组成的比赛队伍云集广东工业大学，他们要在这里展示最新发明的技术成果，并一比高低。

这是检阅大学生科技发明创造成果，展示当代大学生风采的一个重要平台！

用广东工业大学师生的话说，这是在自家门口进行的一项重要赛事：广工可输不起呵。

是的，广工，作为华南地区颇有名气的理工科类大学，这是展示实力的最好时机。从学校领导到每个学生，人们对广工的参赛选手也寄予厚望。

按规定每个参赛队可上8名选手，代表广工参赛的8名选手都是平时在发明创造上有闯劲有活力有成果的大三、大四学生，真可谓百里挑一！他们均怀着一种志在必得的精神状态参加比赛。

广工大礼堂里，比赛紧张地进行着，广工8名选手均有上乘的表现。

裁判长宣读比赛结果：来自广东工业大学队的两项成果（论文）：《基于多平台的智能在线综合云3D/2D打印系统（科技发明制作）》，《面向创客教育的增减材桌面智造平台（自然科学论文）》，双双夺得一等奖！

顿时，现场爆发出热烈的掌声。这掌声不仅是送给广工队8名选手的，也是给予整个广东工业大学的。

无疑，广东工业大学实力雄厚，人才济济！

获奖选手无比激动，他们纷纷走向领队互相击掌、拥抱。

带领广东工业大学队取得如此优异成绩的领队兼指导老师，是该校电气工程系副主任、信宜二中杰出校友李学聪博士。

（二）

李学聪。学习聪明也。

李学聪是农家的孩子，他的求学之路显得十分艰辛，也充满着传奇色彩。

小学，就读于信宜市白石镇白鸡小学。

初中，就读于信宜市白石中学。

高中，就读于信宜市第二中学。

大学本科、硕士研究生，就读于哈尔滨工程大学自动化专业。

博士研究生，就读于广东工业大学控制科学与工程专业。

20多年的求学路，为了拿到博士学位，李学聪走南闯北，从祖国的南端来到北方，又从北方回到南方，经历过多少艰辛、付出了多少精力？克服过多少困难、攻克了多少难关？恐怕只有他自己才知道。但为了追求知识、完成学业，任何艰难困苦也阻挡不住李学聪求学的步伐。

可不是吗？

从广州到哈尔滨，坐普通火车要两天两夜。为了省钱，他舍不得买卧铺票，一路坐着、向北、向北......

读本科时，需要通过英语四级考试，而英语正好是李学聪的弱项，同一个宿舍的8名同学，其他7人都顺利通过了英语四级考试，可唯独李学聪一人未能通过，可想，当时他的压力是多么的大！

怎么办？

没有捷径可走，也没有人可以帮他，唯有靠自己努力、努力、再努力！

于是，李学聪暗地里立下军令状：苦战一学期，必须通过英语四级！因为，按规定，本科如果英语过不了四级，将拿不到学士学位，也就意味着，以后想读硕士、博士，也将无从谈起。所以，这是务必要跨过的一道坎。

这道坎确实难以跨越。

从九月份起，到翌年五月，李学聪坚持每天早起一个小时学英语，也就是说，正常起床时间是6：30，他每天早晨5：30就起床，背单词、记语法，一天也不消停。

须知，哈尔滨冬天的早晨，是零下20度至零下30多度。可李学聪就是在这样寒冷的环境里，坚持、坚持、再坚持！

坚持几天，或者十天半月，很多人都会做得到，但要一个学期都坚持提前一个小时起床学习，那需要多么大的毅力阿！

但从粤西山区信宜走出来的李学聪做到了。

功夫不负有心人！第二次再考英语四级，李学聪终于顺利过关，正是这次痛下决心，让他打下了英语的坚实基础。

也巧，再过一年考英语六级，竟出现了戏剧性的变化：同宿舍8个同学，进行英语六级考试时，李学聪竟后来居上，第一个过关！

李学聪说，交友要跟努力学习的人一起，课外活动，要多进图书室、实验室。他说到做到，一有时间，就走进学校图书馆，在书山中跋涉，或者与学习成绩好的同学开展一些活动，一起探讨、交流学习心得体会。为了集中精力学习，连闻名全国的索菲亚大教堂、太阳岛、镜泊湖等风景名胜，他在读书期间都未曾去玩过（毕业后才去游玩一次），勤奋学习、刻苦钻研，最终使他成为全班的学习尖子。

幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来。

是的，李学聪能从信宜农村的穷孩子，一路走来，终于成为一名博士，并能站上神圣的大学讲台，是他刻苦学习、奋发进取、努力拼搏得来的。

李学聪，信宜学子的榜样！云开大山的骄子！

（三）

2001年，李学聪本科毕业，计划寻找工作，鉴于他学的专业是热门学科，于是一些大单位、大企业纷纷向他抛出了橄榄枝：深圳华为公司更是捷足先登，与他签了意向书，开出的条件也很丰厚。但由于后来李学聪决定继续攻读硕士研究生等原因，这些单位都去不成了。

有理想的人，总会有施展才华的机会。李学聪认为自己还要继续“充电”，于是他一鼓作气考上哈尔滨工程大学研究生，攻读自动化专业，经过4年的寒窗苦读，2004年从哈尔滨工程大学硕士研究生毕业。当时，中国航天科工三院及时与他签了约，上海一个科技部门也派人联系，欢迎李学聪加盟。但最后，他被广东工业大学聘为教师。

2004年至2008年，四年的教学生涯，让李学聪感受到了为人师表的尊严和责任，也体会到掌握科学文化知识的重要性。他在教学的工作实践中，总感到自己掌握的科学技术知识还不够，还要继续深造，只有掌握了过硬的本事，才能在大学的讲坛上站稳脚跟，才有发展的空间，于是他再接再厉，又报考博士研究生。

2008年至2011年，李学聪在广东工业大学一边教学，一边攻读博士研究生，专攻控制科学与工程专业，师从汪仁煌教授。4年的博士学习，让李学聪在知识结构与学术水平方面攀登上新的高峰。

不知是命运的安排，还是本人的志愿，李学聪的职业只能是当人类灵魂的工程师——教书育人了。

（四）

走上大学教师的岗位，一下子由学生变成了老师。成为教书育人的园丁，角色的转换，给李学聪铺设了一条展示才华、充满阳光的金光大道，同时，也给他压上了沉重的担子。

李学聪博士被分配到广工电气工程系任教，电气工程系这是广工一个十分重要的系，直白的说，就是培养技术人才、培养科学家的摇篮。

走上神圣的大学讲坛，他要担任4个班的课程。上课时，他总要以严谨的思维和科学态度来指导学生。他注重从三个方面引导学生：

一是避免灌输式，要引导学生兴趣，让学生喜欢学、努力学；

二是要引导学生思考、钻研，让学生对所学的内容进行认真、深入的思考，调动学生的分析能力和思考能力，引导学生从一点洞悉无限，由瞬间感应永恒。

三是到学生中间去，一起探索新技术新理论。开阔视野，让学生畅所欲言，敢想敢问敢闯，形成良好的融洽的学术氛围。

此外，他还注重关心爱护学生，在教学生活中，用心指导，因材施教，将学生教育培养成为德、智、体全面发展的人，成为有知识、有抱护、热爱祖国和人民的人。20年的教学生涯，李学聪桃李满天下，他已培养出数千名有用之材走向祖国的四面八方，其中已经培养众多优秀学生进入互联网大厂，例如字节跳动、阿里、百度、拼多多等公司进行技术研发工作，为互联网事业、科技开发、机械设备发明等作出了积极的贡献。

在教学方法上，李学聪提倡开放式、启发式教学，注重理论与实践相结合。创造一个宽松的环境，让学生自由发挥，有机会参与提问、说出自己的感受和见解。这样更能收到理想的效果。

在教学中，李学聪还充分使用探究式教学方法。探究式课堂教学是以探究学习为基本特征的一种教学活动形式, 应用于技术类课程的实际教学中, 能使班级教学焕发出生机勃勃的活力, 能破除以往老师以自我为中心、我教你学的灌输模式, 促使学生在探究式课堂教学中得到自我发展,培养创新精神、探讨能力和实践能力。在教学中效果突出，对培养学生的创新能力和工程经验特别有效，尤其是在指导学生参加各种科技竞赛中，对于启发学生的潜能发挥特别好。

李学聪的学生正是在他的启发引导下，自行进行软件设计、开发并取得成功，2016年李学聪挑选3名学生参加“第五届中国软件杯大学生软件设计大赛”，这次比赛在南京航空航天大学举行，全国有3000多家大学组队参赛，这可真是高级别的较量！李学聪作为广东工业大学队的领队兼指导老师，责任重大，他周密组织，具体指导参赛选手精心设计，在比赛中得到超水平的发挥，最终斩五关过六将，夺得国家二等奖（团体），为广东工业大学争得了荣誉。

李学聪还带领8名学生组队，参加广东省第14届挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛，在省内数十家大学参与竞争的情况下，李学聪指导学生沉着应战，经过三轮比赛、筛选，最后力冠群芳，广东工业大学队胜出，荣获一等奖。

李学聪通过指导学生参加“挑战杯”、“中国软件杯”、“全国大学生智能互联创新大赛”、“博创杯”、“合泰杯”和“全国高校移动互联网应用开发创新大赛”等省、国家级大赛，并连续获得奖励。

每参加一次大赛，就是一次科学的攀登，一次成功的跨越。

每夺得一个奖项，就是矗立起一座丰碑，一次胜利的检阅。

这些成绩为学校争得了荣誉，增添了光彩。也使李学聪成为全校教师队伍中的佼佼者。

（五）

李学聪是个爱运动、善于思考的人。

在完成紧张的教学任务后，李学聪还注重进行体育锻炼，他特别喜欢打网球，每周都要抽出时间打1-2次网球。经过长期的不间断的练习，他的网球技术水平不断提高，成为学校网球运动的佼佼者。

广东工业大学于2018年举办第15届教工网球精英赛，李学聪与同事莫赞老师合作，最终夺得男子双打冠军！

教坛是良师，体坛是高手！

教学之余，李学聪还笔耕不缀，他结合教学工作实际，撰写论文、创作专著和编写教材。还开展科学技术发明活动，均取得丰硕成果。他到广工任教以来，与人合作，已出版专著2部，《智能控制：方法与应用》、《化工仪表及自动化（第2版）》。分别由中国科技出版社和机械工业出版社出版发行。

他与别的老师合作编写的教材《过程控制仪表及控制系统（第2版》、《电气测试技术（第4版）、（第5版）》、《化工仪表及自动化》、《过程控制仪表及控制系统第3版》等5部教材，均由机械工业出版社出版发行，其中《电气测试技术（第4版）》他为副主编，《电气测试技术（第5版）》为主编，为我国的电气化事业建设、为学校的教育事业发展作出了积极的贡献。

这一篇篇深奥的学术著作，凝结着李学聪多年来的心血和汗水。

这一部部沉甸甸的教材，是一位中年学者献给祖国母亲的礼物。

在著书、编教材的同时，李学聪还积极进行电气化方面的技术发明，至今已经获得10项发明专利。

2008年，李学聪被广东工业大学提升为电气工程系副主任。走上了领导岗位，成为大学的中层干部和教师队伍的骨干力量。

（六）

访问学者。

李学聪担任广东工业大学教师以来，先后三次被学校委派到其他大学当访问学者。这些经历对他开阔视野、加强对外交流、提升社会活动能力有很大的启发和帮助。

2011年，李学聪受广东工业大学委派，前往香港理工大学当访问学者。香港理工大学是香港的知名学府，在世界上也有较高的知名度。2011年9月1日到2012年8月31日，李学聪到香港理工大学工程学院进行为期一年的访学交流，这期间主要从事图像处理、模式识别和数据挖掘等方面的研究，他在这宝贵的时间里，除了与香港理工大学的专家教授进行理论与技术方面的交流、探讨外，主要完成了基于机器视觉指针表检测的关键技术研究，还设计了一套完整的高精度指针仪表读数图像识别系统，为高精度指针式仪表图像识别读数提供了理论和应用基础。

2016年9月至2017年7月，李学聪又被派往华南理工大学当访问学者。他到华南理工大学电力学院与同行们进行为期一年的访学交流，主要从事电能质量评估方面的研究，对电能质量重要指标参数的测量理论和估计算法进行了深入研究，提出了一种新的电能质量估计算法，为进一步改善电力系统电能质量提供了参考判别依据。他的这项研究成果如果应用到我国的电力行业，必将产生很好的社会效益和经济效益。

2019年7月至2020年7月，李学聪再一次被广东工业大学派往美国密歇根大学当访问学者。他十分珍惜这次出国深造的机会，到美国密歇根大学安娜堡分校进行为期一年的访学交流，本次访学主要是以肺癌CT图像为研究对象，提出了一种改进U-Net的肺结节CT图像分割算法，取得了良好的分割效果，为下一步进行肺结节诊断提供准确的分割后的肺部图像。有助于医生提高肺结节检出率，提高良恶性肺癌诊断准确率，大大降低放射科医师日常CT读取工作量，同时使得更多患者能够及时得到早期治疗干预，进一步降低肺癌相关死亡率。无疑，这项研究成果正式应用到医学临床上，将是肺癌患者的福音。

李学聪有个习惯，对科学技术的研究做到精益求精，每进行一项新的技术开发，他心里就象燃烧着熊熊烈火一样，总有一股使不完的劲。三次当访问学者，取得三项研究成果，这些经历是十分丰富的，这不但让他开阔了视野，还掌握了大量科技发展的前沿信息，使他的知识结构有了很大提升。

（七）

热爱家乡，情系二中。

李学聪博士是个重感情的人，离开信宜二中26年了，通过上大学、读硕士研究生、读博士研究生，一步一个台阶，成长为大学的教师，系副主任，走出了一条成功的人生道路。

他说，万丈高楼从地起，他的起点在信宜、在二中！他始终忘不了家乡信宜、忘不了信宜二中的培育之恩。

对家乡修路、建桥、办学、扶贫等社会公益慈善事业，李学聪一向大力支持，先后捐款数万元。他表示，今后将一如既往地进一步参与对家乡发展的支持。

“能为母校做点什么？”这是李学聪长期思考的一个问题。想来想去，他觉得还是要有实际行动，为母校办点实事。

于是，他与97届校友商量，牵头发起成立以资助信宜二中困难学生为出发点的基金会，“助二中学子，育玉都英才”。这是李学聪要成立基金会的初衷。

他的倡议一经发出，就得到97届在珠三角洲地区工作的校友的热烈响应，开始有10位同学参与，接着增加到20位、60位......

星星之火，可以燎原！

因为这是传递正能量、表达爱心的公益慈善事业。这是积德助人的光彩事业！

2020年基金会刚成立，就有60名校友参与，每人捐款600元，共筹到善款36000元。大家推举李学聪担任基金会首届理事长。

基金会的宗旨是：回报母校，传递爱心，帮助更多努力上进的学弟学妹实现理想，攀登人生高峰。“

款筹到了，那么基金会起个什么名字呢？

李学聪毕竟是聪明人，经过深思熟虑，他建议名称为：“大田顶教育发展助学基金会”。

大田顶，粤西第一高峰，广东第二高峰也！

大田顶，又是信宜的一张名片，旅游圣地！

大田顶，代表大气势、大格局、大作为。既有地方特色，又有深刻含义。

好名字！他取此名，寓希冀信宜二中的学子们勇攀高峰之意！

2021年，大田顶教育发展助学基金会又筹到善款48000元。

2022年，大田顶教育发展助学基金会再筹到善款60000元。

仅三年时间就筹到二中97届毕业的校友捐款14万多元。

2021年1月28日，2022年5月19日，2023年3月20日，李学聪和大田顶教育发展助学基金会的主要成员先后3次返回母校信宜二中，每次都向60名品学兼优的学生颁发助学金和证书，并举行励志演讲，与师弟师妹进行座谈。这些活动受到信宜二中全体师生的热烈欢迎和高度赞赏。特别是那些受到资助的学子更是深受鼓舞，感动得热泪盈眶。

李学聪以《努力成就未来与幸福》为题作主旨演讲，他以自己的亲身经历诠释了努力成就未来与幸福的真实含义。引导学弟学妹们刻苦学习，奋力拼搏，选准自己的人生目标，考上理想的大学，走向成功的彼岸。

李学聪指出，人的一生都不是一帆风顺的，他本人也经历过有泪水，也有欢笑；有无助，也有柳暗花明；有委屈，也有安慰；有心酸，也有上天的眷顾。但不管如何，在学习上都要注意四个方面：一是保持良好的学习心态；二是选择容易或者擅长的科目提高分数，不要好高骛远；三是同学之间要互相支持、互相帮助。四是坚持不懈做自己热爱的事，持之以恒，未来会达到一个意想不到的高度。

这是经验之谈，也是肺腑之言。

这也是一支火把，照亮着莘莘学子前进的方向。

当学生们问到人为什么要那么努力，该如何努力，如何处理好学习和休息的关系时，李学聪博士指出：要有理想，让你身边的人快乐和幸福，就是努力的动力。要坚持做自己喜欢的事情，一直做下去，不要三心两意，很多美好就会眷顾你。当努力没有什么进步时，不要灰心，也许方法不对，也许程度不够，无论结果如何，终将成为你人生经历中的宝贵财富。学习紧张要学会放松，学会减压，学会运动，学会听一些轻音乐，学会倾诉。总之，要奋发向上，传递爱心，感恩母校，回报社会。

李学聪博士的话很励志，也很中肯，为这些即将走进高考考场的师弟师妹们传经解惑，多么的难能可贵！

信宜二中，培育英才的摇篮！通过举办这样的讲座，让更多的学子与成功的师兄师姐进行交流，使他们点燃心中的希望之火，鼓起青春的风帆，去迈开坚实的脚步，去描绘理想的画卷。

是的，更加美好的蓝图正向李学聪招手！