admin2023/05/20

三年跳六级，15岁少女“跳”进清华成“直博”

（罗老二）

李永生先是把许多浅易、生动、有趣、美丽的故事找来，由爱人用标准的普通话朗读并制成录音带，然后在家里不时播放，女儿不知不觉听上了瘾，听熟了又说出来，父母又把她说的故事录起来对照播放，渐渐地，李路珂听的故事越来越多，知道的事情也越来越多，语感越来越好，语音越来越准，语汇越来越丰富，口才也越来越好。与此同时，他们每天又花两个小时左右，带女儿去逛街郊游，遇桥说桥，遇车说车，见花说花，见鱼说鱼。然后，他们告诉女儿，这些故事、这些话语书上都有，都是由一个一个的文字表达出来的，要是会读、会写、会用这些文字，人就会知道更多更多的事情。于是，李永生又把小学1-12册课本里的生字集中起来，用毛笔一个个地写出来张贴在家里的墙上，让小路珂跟着自己联系所熟悉的事物去认、去读、去写、去组词、造句、说话，不用作业本，就在字贴上读读写写、涂涂画画。在这个基础上，李永生夫妇又为女儿准备了大量的中外童话、小说名著和浅易文言文让她阅读，也不刻意给她提什么具体要求与提示，就让她痴迷地自由自在地走进母语构筑的多彩世界里。

“随风潜入夜，润物细无声。”想不到的是，只两年时间，李路珂不仅掌握了4000个左右的汉字，而且阅读了五六百万字的童话、八九十部小说名著、100篇左右的文言文，并能比较娴熟地运用现代汉语来表达自己的所见所闻所感。而叫人有点不可思议的是，她完成这些识字、阅读和写作任务，竟没有用过一个正经的作业本。

“完成了这些任务，就等于拿到了一把学习的万能钥匙，就能逐渐达到四个自由阅读的境界，即能自由阅读当代汉语作品、一般的古代作品、中等程度的科普作品和一般的英语作品。”李永生对自己的教法非常有信心。

果不其然，李路珂又花了一年的时间，就把小学的其他课程和初中的部分课程一扫而光，而且一点也不吃力。

李路珂上学后，休学两次，三年跳了六级，成绩却越来越好。“这就是我们的‘母语工程’产生的效益。”李永生夫妇说。

近些年来，许多科学家、教育家指出，如今的一些大学生，学文的差不多是科盲，而学理的差不多又是文盲，在基础教育阶段加强语言文字教学已经显得十分紧迫而重要。李永生夫妇的“母语工程”恰好印证了专家们的论断，纠正了这一偏差。

读书免不了要考试。特别是小学、初中、高中毕业的那个学年，大考三六九，小考天天有。你疲惫不堪也好，招架不住也罢，但你都得要参加，因为学校、老师、家长都要求你过这一道一道的“关”。

面对如此频繁的考试，李永生夫妇痛心疾首地说：“小学六年级和初中三年级不是人读的！”

为了让自己的女儿免受考试之苦，李永生夫妇商议，借普及九年义务教育的法力，不让女儿读小学六年级，直读初二。“我们还曾打算不让她读初三，但升高中必须得参加初中毕业会考，那是路珂最疲劳最受苦的一年。”李永生至今还在痛惜。

实际上，为了减轻女儿的课业负担，早在李路珂上小学时，李永生就到学校去请求班主任和任课老师准许李路珂不做家庭作业，老师们当时还大感意外地吃了一惊。

更早一点，李路珂刚上学又休学在家自学时，李永生夫妇每天给女儿安排的学习内容简要明了，要求很低。